核心提示：1、教育目的原则教育惩罚必须以学生权益为前提，班主任在注重教育惩罚效果的前提下，最大限度地体现学校的教育职能。要让学生明白：惩罚是对自己进行多次反复地柔性教育无效时才启用的；老师对自己惩罚，是使自己懂得行为界限，明确是非观念，增强道德责任感